Semarakan Kemerdekaan

Semarakan Kemerdekaan
Semarakan Bulan Kemerdekaan Kibarkan Jalur Gemilang

Wednesday, 13 November 2013

Pertandingan Kawad Kaki Peringkat Kolej



 Juara Kawad Kaki

 Naib Juara

 Tempat Ketiga

 Keempat


Ucapan Dan Penyampaian Hadiah Oleh Tuan Pengarah KV

 Barisan Juri Kawad Kaki Pertandingan





Pensyarah

Monday, 7 October 2013

Permohonan Ke Kolej Vokasional Dan Sekolah Menengah Teknik Tahun 2014

Mulai 17 September 2013, Permohonan Ke Kolej Vokasional Dan Sekolah Menengah Teknik Tahun 2014 telah dibuka secara rasmi untuk murid-murid yang menduduki Penilaian Menengah Rendah (PMR) tahun 2013 . Tarikh tutup permohonan adalah pada 25 Disember 2013. 



Syarat Kemasukan Murid Ke Kolej Vokasional / SMT


i. Warganegara

ii. Tingkatan Tiga Tahun 2013

iii. Sihat dan Sesuai Fizikal

iv. Bebas daripada Penyakit Kronik



Untuk mengisi permohonan secara online, sila klik pautan link
http://apps.moe.gov.my/esptv/kvsptv_2013/

Wednesday, 25 September 2013

International Exposition of Research and Innovation in Education 2013 (Edu-InERI2013)

International Exposition of Research and Innovation in Education 2013 (Edu-InERI2013) telah diadakan di Dewan Besar Kampus Sultan Azlan Shah, Universiti Pendidikan Sultan Idris, Proton City, Tanjung Malim, Perak, pada 20-22 September 2013. Ia merupakan ekspo dan pameran yang mengetengahkan produk-produk berkaitan pendidikan hasil penyelidikan yang dijalankan oleh penyelidik-penyelidik dan pelajar IPTA/IPTS, institut kemahiran, institusi pendidikan lain seperti Institut Pendidikan Guru Malaysia (IPGM), Politeknik, Kolej Vokasional, sekolah-sekolah rendah dan menengah, dari dalam dan luar negara, dengan 256 penyertaan termasuk Brunei, Indonesia dan Republik Kazakhstan.
MTE, ITEX, PECIPTA merupakan ekspo yang bertaraf antarabangsa, dianjurkan oleh pihak swasta dan KPT. Manakala i-INNOVA merupakan ekspo yang turut diadakan setiap tahun tetapi dianjurkan oleh IPTA (USIM) dan ianya bertaraf kebangsaan. MTE, ITEX, PECIPTA mengetengahkan produk-produk penyelidikan dan inovasi dalam semua kategori, manakala i-INNOVA lebih menfokuskan kepada produk inovasi berteraskan Islam. Oleh yang demikian Edu-NERI 2013 diperkenalkan bagi memberi ruang khusus agar penyelidikan, inovasi dan produk berkaitan pendidikan dan dipamerkan dan dikomersilkan.
Edu-InERI 2013 UPSI merupakan satu-satunya ekspo seumpamanya yang dianjurkan di Malaysia setiap dua tahun sekali oleh UPSI. UPSI merupakan institusi pendidikan ulung, mewarisi kegemilangan sejarah SITC seharusnya mengambil peluang dan berada dihadapan di dalam hal-hal berkaitan pendidikan khususnya penganjuran ekspo dan pameran produk dan penyelidikan berkaitan pendidikan.
Terdapat dua kategori utama yang dipertandingkan dalam Edu-InERI 2013 iaitu berasaskan pendidikan (educational) dan bukan pendidikan (non-educational).
Wakil Kolej Vokasional Slim River, En. Iskandar Zulkarnain Bin Taharin, telah mendapat pingat perak dalam ekspo tersebut dengan tajuk kajian “PZ (Pressure Zeroes) Enhancer : Engine Crankcase Ventilation Solution Product”. Beliau bukan sahaja mewakili UTHM sebagai peserta pelajar IPTA/IPTS, namun beliau bersama rakan-rakan sekuliah Program Pensiswazahan Guru (Automotif), yang juga terdiri daripada tenaga pengajar di Kolej Vokasional yang lain, telah memberi perspektif baru dalam memartabatkan pendidikan teknikal dan vokasional. Untuk makluman, beliau dan rakan-rakannya akan mewakili Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional untuk menghadapi cabaran di ekspo inovasi anjuran Pusat Penyelidikan dan Inovasi, Universiti Tun Hussien Onn, Johor pada November 2013 nanti.
                                                                      Silver Medal

Penyelidik

  Sesi Penerangan Dan Penghakiman

Produk PZ ENHANCER

Bersama Rakan Guru Dan Pensyarah




Monday, 2 September 2013

Kenyataan SebutHarga Tender


SEBUT HARGA BAGI MEMBEKAL, MENGHANTAR, MEMASANG DAN MENGUJI (DI MANA BERKENAAN) PERALATAN PROJEK CONVERSION SMT KE SMV DI SEKOLAH MENENGAH VOKASIONAL DI BAWAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA (KPM) TAHUN 2013

Sila Klik Pada Dokumen Tender Atau terus ke link pautan untuk jadual dan speksifikasi http://kvosri.blogspot.com/p/borang-sebut-harga.html

                                                       

 Atau Muat Turun Disini Sebut Harga

Atau Hubungi 05-4528 408 Untuk Dokumen Dan Borang Sebut Harga Tender

Sunday, 1 September 2013

UNIT HEM




Assalamualaikum  dan salam sejahtera.

Pengurusan dan pentadbiran Unit HEM dipertingkatkan dengan mewujudkan satu lagi unit iaitu Unit Pengambilan Murid selain daripada Unit Disiplin, Unit Pengurusan, Unit Data & Maklumat Murid, Unit Asrama dan Unit Kaunseling.  Mulai tahun 2012, Bahagian Pendidikan Teknik & Vokasional telah menyerahkan segala urusan pemgambilan murid adalah di bawah tanggungjawab sekolah sepenuhnya. Sehubungan itu Unit Pengambilan Murid  telah dipertanggungjawbkan untuk melaksanakan tugas tersebut. Jutaan terima kasih dan tahniah kepada unit ini kerana berjaya membuat pengambilan murid melebihi sasaran enromen dengan pencapaian sebanyak 117%.

Setinggi terima kasih kepada Guru-guru Disiplin dan Lembaga Pengawas Sekolah kerana membantu Unit Disiplin dalam merancang dan melaksanakan program bagi meningkatkan tahap disiplin dan sahsiah pelajar termasuklah menganjurkan program berbentuk perayaan seperti Sambutan Hari Guru, Sambutan Bulan Kemerdekaan dan lainnya.  Terima kasih juga kepada semua guru-guru di bawah Unit Pengurusan seperti Unit SPBT, Kantin, Biasiswa, Insurans dan Kebajikan kerana dapat menjalankan tugas dengan baik dan sempurna demi kebaikan murid-murid semua.

Terima kasih kepada pihak pengurusan asrama kerana sentiasa berusaha membantu pihak sekolah menyediakan kemudahan asrama dengan persekitaran yang baik kepada murid-murid. Jutaan terima kasih kepada semua warden asrama kerana bekerja keras dalam menjaga dan mengawal murid-murid di asrama. Usaha-usaha gigih ini ternyata berbaloi apabila asrama SMVSR telah dianugerahkan Asrama Gemilang 4 Bintang oleh BPTV tahun lepas dalam Program Pertandingan  Asrama Gemilang anjurannya.  Tahniah dan syabas diucapkan. Tahun ini program ini akan diteruskan  lagi.  Semoga kejayaan ini diteruskan untuk tahun ini dan tahun mendatang.  Unit Asrama juga telah merancang dan mengaturkan pelbagai program seperti gotong royong berjadual, pemeriksaan dorm setiap minggu, pertandingan kebesihan dorm, Program Pengurusan Diri di Asrama dan lainnya. Unit Asrama juga menganjurkan Majlis Makan Beradap setiap bulan, aktiviti-aktiviti kerohanian di surau setiap minggu dan aktivti-aktiviti berbentuk sukan.  Melalui aktiviti-aktiviti seperti ini dapat membantu untuk membentuk murid supaya menjadi modal insan yang mantap dari segi jasmani, emosi, rohani dan inteleknya.

Jutaan  terima kasih kepada Unit Kaunseling kerana peranannya dalam menjalankan tugas dan tanggung jawab membimbing dan menyuntik semangat untuk belajar dan menjalani kehidupan dengan baik dan sempurna di asrama. Unit ini juga mengaturkan pelbagai program berbentuk motivasi dan bimbingan kerjaya.  Bukan sekadar itu sahaja, unit ini memainkan peranan yang cukup besar dalam pengambilan pelajar setiap tahun. Ia bermula dengan program ’outreach’, pendaftaran murid baru dan seterusnya merancang dan mengendalikan Minggu Haluan Murid bersama-sama guru-guru lain.

Akhir sekali, jutaan terima kasih kepada Pengetua Cemerlang SM Vokasional Slim River kerana sentiasa memberi idea dan cadangan-cadangan serta menyokong semua program-program yang dilaksanakan demi untuk kebaikan dan kebajikan para pelajar dan sekolah.



Sekian. Terima kasih.

Thursday, 29 August 2013

Selamat Menyambut Hari Kemerdekaan Yang Ke 56

PEMAHAMAN SEJARAH PERTINGKAT PENGHAYATAN KEMERDEKAAN NEGARA




Penghayatan terhadap erti kemerdekaan menuntut kita mengenali sejarah negara. Ia penting supaya kita dapat memperkukuh jati diri serta mengetahui cabaran-cabaran  yang boleh merentap dan memusnahkan kemerdekaan dan kedaulatan negara tercinta ini. Sejarawan negara, Prof Emeritus Tan Sri Dr Khoo Kay Kim pernah menyebut bahawa generasi muda hanya akan benar-benar dapat menghayati erti kemerdekaan apabila mereka faham mengenai sejarah negara, kedudukan diri sendiri, kedudukan negara, masyarakat, rantau dan dunia.

Menurutnya, generasi muda tidak harus terlalu terikut arus pemodenan secara membuta tuli. Sebaliknya mereka perlu menyedari dan memahami bagaimana kita sampai kepada kedudukan sekarang. Jika ini dapat difahami secara jelas oleh generasi muda maka akan terbina semangat patriotisme yang membara di dalam sanubari mereka.
Pada hemat penulis kealpaan dalam memahami sejarah negara boleh mengundang “malapetaka” kerana generasi yang membesar tanpa pengetahuan dan pemahaman terhadap sejarah tanah airnya akan kehilangan jati diri dan semangat patriotisme. Ini sekali gus boleh meletakkan pembinaan negara bangsa umpama ‘sarang labah-labah’ yang rapuh serta senang dimusnahkan oleh musuh.
Justeru, kita bimbang sekiranya kefahaman terhadap sejarah tanah air tidak dititikberatkan maka tidak mungkin semangat sayang dan cintakan negara itu dapat dibina dalam kalangan generasi muda hari ini. Oleh itu mata pelajaran sejarah harus diajar dan dihayati sejak peringkat sekolah rendah lagi. Subjek sejarah harus dirangka dengan berkesan di peringkat sekolah menengah dan pengajian tinggi supaya setiap warganegara mengenali dan memahami sejarah tanah airnya secara mendalam.
Bayangkan apa akan terjadi kepada bangsa dan tanah air kita pada masa depan sekiranya generasi hari ini yang bakal memimpin negara suatu hari nanti tidak mengenali sejarah serta tidak memiliki jati diri yang teguh dan kukuh dalam mengemudi negara ini. Justeru, sempena menyambut bulan kemerdekaan yang ke-55 ini, janganlah generasi muda hanya tahu berkumpul dan melaung kemerdekaan tanpa menghayati maknanya kerana ia tidak memberikan kesan kepada mereka.
Sambutan kemerdekaan itu hendaklah melambangkan jiwa yang merdeka. Oleh itu, kita tidak boleh menerima sikap sesetengah kumpulan anak muda yang menyambut hari merdeka dengan menjadikan hiburan dan pesta yang di luar batas moral hingga mencemarkan identiti diri serta tidak melambangkan jiwa yang merdeka.Sambutan yang sedemikian rupa adalah sambutan yang kontang dari penghayatan kemerdekaan yang sebenarnya. Ia tidak termasuk dalam watak umat atau bangsa yang merdeka.
Apatah lagi remaja dan belia Islam yang sepatutnya menjadikan sambutan kemerdekaan sebagai lambang kecintaan yang jujur kepada negara, agama dan maruah bangsa. Sebagai umat Islam, kita harus menghayati pesan Rasulullah SAW yang bermaksud, “kasihkan watan itu sebahagian daripada iman”. Dari maksud hadis nabi itu, jelas kepada kita bahawa semangat patriotisme adalah elemen penting dalam mempertahankan kemerdekaan negara.
Demikian juga ulama besar alam Melayu dari Patani,  Syeikh Daud Abdullah al-Fatani pernah mengingatkan kita bahawa mempertahankan negara daripada penjajahan ataupun tekanan kuasa asing adalah fardu ain hukumnya. Justeru, usaha menanamkan kefahaman kepada generasi muda bahawa hakikat kemerdekaan yang sepatutnya ada dalam sanubari mereka ialah  ‘kemerdekaan jiwa’.
Maksud ‘kemerdekaan jiwa’ ialah kita bebas daripada belenggu serta anasir yang mengongkong pemikiran dan budaya hidup yang merosakkan sendi-sendi kehidupan dan peradaban bangsa.  Jiwa yang merdeka adalah jiwa yang bebas daripada segala bentuk penjajahan budaya songsang yang boleh memusnahkan jati diri dan maruah bangsa. 
Orang yang merdeka jiwanya adalah orang yang dapat mempergunakan akal fikiran atau minda secara  positif, melaksanakan sesuatu tindakan mengikut tatasusila yang berlandaskan nilai-nilai budaya bangsa dan ajaran agama yang baik.
Jika generasi seperti ini dapat kita bina maka usaha untuk mentransformasikan  negara ini pasti tercapai tanpa mengorbankan jati diri bangsa. Manakala, pembangunan yang dicapai itu pula akan menjadi seimbang antara material dan spritual. Pemimpin dan rakyat yang merdeka jiwanya  tidak mudah dibeli maruah oleh kuasa asing serta tidak mudah dibuai dengan nilai dan kemewahan kebendaan semata-mata